圆轮在水平面上滚动,速度v0为常数,轮半径为R,,求轮边上最左端点切向加速度和法向加速度

轮缘与地面接触点的速度为零,所以轮子上的每一点是以切点为圆心的瞬时转动。
切向加速度为0,法向加速度=v0^2/(R√2)=√2 * v0^2/(2R),方向指向轮子与地面的切点。

体操圈的一物多玩幼儿园游戏教案

【设计意图】

通过体操圈的一物多玩,锻炼幼儿的想象力和创造力的同时,锻炼幼儿的跳、钻等基本动作技能。在集体活动中培养幼儿的合作意识,在亲子游戏中得到亲子同乐的目的。

【活动目标】

1、探索体操圈的各种玩法,体验玩圈的乐趣。

2、发展小朋友双腿跳、单腿跳等基本动作。

3、学会一物多玩,发展想象力和创造力。

4、培养合作意识。

【活动准备】体操圈人手一个。

【活动过程】

一、热身运动:

小朋友按点站好后,教师带领小朋友按节奏做各种不同的模仿动作,活动身体各个部位。如:头部、颈部、四肢、腰部以及膝关节等等。

二、跳圈游戏

出示体操圈,谈话:小朋友们,你们看老师拿的是什么?(体操圈)你知道它是什么形状的?(圆形的)请大家想一想圆形最大的特点是什么呢?(圆形它会滚动)很好,那我们先来玩个跳圈的游戏,教师详细描述游戏规则,分六组分别进行双腿跳、单腿跳活动。每组幼儿跳跃过后在对面排队站好。游戏结束后,把圈按点摆好,幼儿按秩序站在圈后。

三、鼓励小朋友开动脑筋,自由探索各种不同的玩法,体验创造性玩体操圈的乐趣。

1、通过我们的跳圈游戏,知道了体操圈很好玩。现在每位小朋友前边都有一个圈,那下面请大家自由玩2分钟,看看谁能想出奇妙好玩的的方法来?教师仔细观察孩子们的玩法。

2、请个别小朋友表演玩体操圈。

幼儿示范玩法,教师提问问题:他是怎么玩的?通过锻炼身体的什么部位?先是怎样?然后怎样?(启发小朋友动脑想出不同花样并进行实地演示,让其他小朋友观察学习锻炼。)

3、请幼儿尝试体操圈的各种玩法。

(1)宝贝你们都很聪明!想出了这么多的.玩法,老师也要向你们学习,现在我们都来试一试,刚才大家的各种玩法好吗?

(2)教师总结单人玩法如下:要讲清规则

1.抛圈

小朋友在操场上,用力向上抛圈,然后接住圈。也可让小朋友互相比比,谁的圈抛得高或谁抛接得多。听哨声做动作。

2.转圈

小朋友将体操圈放在地上转。听哨声做齐动作。

3、钻圈

孩子可以尝试不同的钻圈方式,鼓励孩子按自己的想法进行。听哨声进行动作。

4、鼓励幼儿创造发明与同伴一起玩的花样。

(1)宝贝我们都学会了体操圈的各种玩法,可都是自己一个人单独玩的,那有没有其他玩法呢?能不能几个小朋友一起来玩呢?(启发孩子动脑想花样,鼓励小朋友与小伙伴一块玩,引导幼儿学习同伴的好玩法,探索合作玩的方法,体会合作的乐趣。)

(2)教师总结集体玩法如下:

1.钻山洞

请1、3、5组小朋友手持体操圈蹲下,排成一个山洞,让2、4、6组小朋友依次从山洞钻过,回到原点。

2、开火车

每组小朋友把体操圈套在腰上,玩“开火车”游戏,即:后面的小朋友拉住前面小朋友的体操圈成一列长长的火车向前行驶。回到原点,排成6队等待。

亲子游戏:

1、踩圈游戏:即家长拿两个圈放在地上,幼儿跳到圈里前行,直至终点返回。

2、家长之间套圈比赛,在规定时间看谁套的多。

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