下面我来向你们介绍一下关于传染病预防的知识吧。
春季，万物复苏，病毒、细菌等有害微生物也开始活跃，加之气候干燥，多风，气温多变，是流感、风疹、麻疹、流行性脑脊膜炎、腮腺炎、出血热等呼吸道传染病的高发季节。
学校是人口密集，学生正处于生长发育的阶段，学习任务重，是传染病的易感人群。
因此，我们应高度重视，积极预防春季呼吸道传染病，建议大家做到以下几点：
开窗通风，保持空气清新，这在校园内预防呼吸道传染病尤为重要。学生课间休息走出教室，尽可能将窗户打开，更新空气，降低室内二氧化碳浓度，稀释空气致病菌，减少毒力和致病力。
注意环境和个人卫生。洒水扫地，减少尘土飞扬，避免尘土中的病菌、病毒被健康人吸入。室内经常消毒。勤晒被褥、枕套。
勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原体，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人；因此注意手的卫生对切断痰病的传播途径十分重要。
多喝水：秋冬季气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容易受损，多喝水，保持鼻黏膜湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。
注意保暖。春季气温多变，昼夜温差大，室内外温差大，应注意随时增减衣服。
加强体育锻炼，注意饮食营养，增强体质。合理安排生活制度，保证充足的睡眠，防止过劳。
在流行病发生期间不去人多的地方，少去公共场所，少串门。因为在这些地方人多，人杂，空气不新鲜，还可能存在病菌，病毒。
出现上呼吸道道感染，突发高热，皮肤出血点，头痛，呕吐，结膜发红等症状及早到就诊，及时发现传染病。确诊传染病后，及时通知学校医务室，早隔离，早治疗。复课时，应向学校出示医院复学证明，避免传染他人。
免疫接种是预防各类传染病的根本措施，它能使身体产生针对某一种疾病的抗体，以提高对相应传染病的免疫力。因此，学校组织预防接种活动，同学们应高度重视，对自已负责，按时接种，提高机体免疫力，抵御传染病侵袭。
大家要注意以上几点，让传染病从世界上永远地灭绝！
怎么可以预防疾病
疾病的致病因素很多。要预防疾病必须找出疾病和致病因素的关系，并消除或避免这些致病因素，使人体处于相对安全状态。
但是，自然界是个相对开放的环境，一个人要生存、要发展，不可能完全与世隔绝。在漫长的进化过程中，人体已经形成了一定的自我防御系统，即免疫系统，同时人也具有趋利避害的本能，并具有适当自我补偿和恢复平衡的能力，最典型的是再生。
预防疾病应该从了解疾病开始。
疾病分传染病和非传染性疾病两类。
传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，并能够在人与人之间或人与动物之间传染的疾病，具有传染性和流行性等特点。主要的传染病有结核病、乙肝、流行性感冒等，性病大多也是传染病。对于传染病，切断其流行三个环节(传染源、传播途径、易感人群)中的任何一个，都可终止传染病的流行。
非传染性疾病是指那些因为身体细胞、组织、或器官损伤、功能缺失或非传染性病变而发生的疾病，如癌症、损伤、心脏病等等。非传染性疾病可能存在于任何组织或器官，具有复杂性和多样性，需要就事论事进行预防、保健或治疗。
注意营养、作息、运动和卫生是预防疾病的主要做法。科学研究表明，人的心理状态、特别是情绪对身体健康有着巨大的影响。传统中医很注意“七情”与疾病的关系。最近许多西方科学家的研究表明，正是“情绪因子”大大缩短人的寿命。
我专门找了一些心理与健康的有关文章直接搬到网上，希望能对您有所帮助。
在疾病发作的时候，合理治疗是使身体恢复健康必不可少的。
合理治疗包括药物治疗、改善饮食、合理运动、多休息等。
在了解用药的基本知识以后，小病可以自己服药解决，但要看清药品说明，避免用药剂量过大、药物中毒。从未用过的药要在医生指导下服用，并做好过敏测试
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