疫情期间孩子可能存在以下几个问题:
1，网课代替了传统的课堂教学。网课给学生带来便利的同时也出现了一些副作用，由于学习环境不同，导致孩子听课效率低下，由于教学手段不同，导致孩子有些内容掌握得并不好，缺少老师的现场有效监督，导致孩子听课状态随意化。结论:网课效果没有课堂教学效果好。
2，情绪波动大。整天长时间呆在一个空间 ，向往自由，向往大自然，心情郁闷，疫情紧张时，会出现慌张,不知所措感，反复洗手,不敢出门，担心自己的身体情况, 害怕自己和家人会感染，对死亡有一种恐惧感，对无聊的生活状态感到愤怒和烦躁。
3，讨厌家长的絮絮叨叨，想逃离现在的环境。由于受疫情的影响，于是就有了久违的家长和孩子的亲密接触，时时刻刻的"陪伴"，想自由放飞一下，几双眼睛会齐刷刷的盯着你，外加一个絮絮叨叨的母亲，这样的日子让有些孩子苦不堪言。絮絮叨叨其实更像一把刀子，时时刻刻在摧残孩子的心灵。所以有絮絮叨叨病的母亲最好能够改变一下自己，换一种方法孩子更容易接受，效果也会更好。否则孩子会离你越来越远!
向往自由，向往学校，期待开学，想念老师和同学，希望疫情尽快结束，一切回归正常!
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